教育实践研究者要不忘初心 勇担教育专业化责任

教育实践研究者要不忘初心 勇担教育专业化责任

近日,以“教育理想与实践:传承、创新与未来”为主题的2016年北京大学Ed.D.论坛在教育学院举行。学院各届教育博士及来自清华大学和北京师范大学的教育博士代表八十余人,围绕“传承、创新与未来”、“创新创业与教育梦”、“‘双一流’背景下的高等教育发展”、“教育审思与人文观察”等主题展开了深入探讨。

中国教育发展战略学会会长、北京大学原党委书记、北京大学教育学院名誉院长闵维方教授,全国人大教科文卫委员会委员、国家教育行政学院原院长顾海良教授,教育学院院长陈晓宇教授,社会科学部副部长文东茅教授参加了论坛。

论坛期间,教育学院院长陈晓宇教授表示,教育专业化的道路任重而道远,Ed.D.的神圣使命就是要创造性地解决实际问题,不断改善并推进教育事业发展,希望Ed.D.能够在实践探索中取得更多的创新成果。

闵维方教授在演讲中通过案例呈现了科学规范的教育研究在决策中所发挥重要作用,并进一步阐述了Ed.D.在我国教育事业发展中所应该发挥的作用。

顾海良教授围绕教育公平与质量,与大家分享了兼顾程序、差异和禀赋的公平和以人为本的质量观,启发大家以更加宏观的视角全面审视“双一流”建设的理念和思路,并对中国特色的学科体系、话语体系、学术体系和教学体系中的公平与质量进行了深层次思考。

文东茅教授总结说,要“不忘初心,继续前行”,并希望在座的每一位教育实践研究者都能够放下自己的小确幸,积极追求和承担更大的责任,发挥每一个人的主体性。

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